Три варианта субтитров и чем они отличаются
Есть 3 варианта просмотра — с русскими субтитрами, с субтитрами на языке оригинала и без них, — и каждый тренирует своё: понимание сюжета, связь звука и слова или слух в чистом виде.
| Вариант | Что тренирует | Кому подходит | Главный риск |
| Русские субтитры | Понимание сюжета | Уровень A1, трудный сериал впервые | Читаете перевод и перестаёте слушать |
| Субтитры на языке оригинала | Связь звучания и написания, новые слова | Уровни A2–B2, большинство школьников | Смотрите в текст вместо экрана |
| Без субтитров | Слух в реальных условиях | Уровни B1–B2, знакомые сцены | При слабом слухе теряется смысл серии |
В англоязычных исследованиях субтитры на том же языке, что и звук, часто называют captions, а перевод на другой язык — subtitles. В меню плееров это различие соблюдается не всегда. Пометка English (CC) обычно означает субтитры для зрителей с нарушением слуха: кроме реплик, в них описаны звуки вроде [door slams] или [phone buzzing]. Для учёбы подходят оба вида, а описания звуков даже полезны: это бесплатный словарь глаголов.
Уровни в таблице обозначены по шкале CEFR, и они примерные. Один и тот же школьник может спокойно смотреть мультфильм без субтитров и нуждаться в текстовой опоре на быстром подростковом шоу, поэтому выбор дорожки зависит не только от уровня, но и от конкретной серии.
Что показал метаанализ о субтитрах на английском
Метаанализ Montero Perez, Van Den Noortgate и Desmet[1] — это обобщение многих экспериментов, в которых сравнивали видео с субтитрами на изучаемом языке и видео без субтитров.
Вывод работы: субтитры на изучаемом языке улучшают и понимание на слух, и запоминание слов. Объяснение интуитивно понятно. Живая речь звучит сплошным потоком, а текст на экране показывает, где кончается одно слово и начинается другое. Вы слышите незнакомое сочетание, видите, как оно пишется, и уже можете найти его в словаре Cambridge или Oxford. Без текста то же сочетание осталось бы непонятным шумом.
Важно и то, чего этот вывод не утверждает. Он не значит, что субтитры нужны всегда и всем, и не говорит, что смотреть без них вредно. Главный результат касается именно субтитров на изучаемом языке, поэтому советы о русских субтитрах ниже — практическая логика, а не результат исследования.
Ещё одна работа помогает понять, как растёт словарь при просмотре. Peters и Webb[2] показали, что слова запоминаются и при обычном просмотре, а лучше всего — те, что встречаются многократно. Субтитры помогают заметить повтор: фразу, которую вы трижды слышали, но не разобрали, на экране узнаёшь с первого взгляда.
Миф: «учёные доказали, что субтитры мешают научиться понимать на слух». Это не подтверждается: метаанализ показал обратное — видео с субтитрами на изучаемом языке улучшало понимание на слух по сравнению с видео без них. Мешать может другое — привычка читать вместо того, чтобы слушать.
Русские субтитры: когда они уместны
Русские субтитры уместны в 2 случаях: когда вы впервые смотрите трудный сериал и боитесь потерять сюжет и когда ребёнок с уровнем A1 только привыкает к звучанию английской речи.
Проблема русского текста в том, что читать на родном языке быстрее, чем понимать на слух чужой, и глаз всегда побеждает ухо. Через сорок минут вы помните, что произошло, но не помните ни одной английской фразы. Кроме того, перевод прячет конструкции, которые стоило бы забрать себе. Вот придуманная сцена.
Kate: I'm not in the mood for pizza tonight. — Что-то не хочется сегодня пиццы.
Sam: Fair enough. Shall we get noodles instead? — Ладно. Тогда возьмём лапшу?
В русском варианте не видно ни конструкции not in the mood for, ни выражения Fair enough, которое переводчик вправе передать как «ладно», «понятно» или «справедливо». В оригинальном тексте обе фразы перед глазами, и их можно сразу записать в личный словарь.
Если без русского текста пока никак, используйте двойной просмотр. Сначала посмотрите короткую сцену с русскими субтитрами, чтобы понять смысл, затем ту же сцену — с оригинальными. Так перевод становится подсказкой, а не заменой английского. Первая серия сезона с русскими субтитрами, остальные — с оригинальными: тоже рабочий компромисс.
Английские субтитры: как слушать, а не только читать
Чтобы оригинальные субтитры тренировали слух, а не чтение, смотрите в первую очередь на лица героев и опускайте взгляд на текст только тогда, когда не расслышали реплику.
- Сначала ухо, потом глаз. На трудной реплике поставьте паузу, произнесите вслух то, что услышали, и только затем прочитайте строку.
- Ищите расхождения. В быстрой речи слова сливаются: did you звучит почти как одно слово, а going to сжимается до двух слогов. Место, где текст и звук «не совпали», — лучшая тренировка слуха.
- Повторный круг без текста. Разобранную сцену пересмотрите ещё раз с выключенными субтитрами и проверьте, слышите ли вы теперь каждую реплику.
- Скорость для разбора. На время разбора снизьте скорость до 0,75, а серию целиком смотрите на обычной.
Если вы ловите себя на том, что прочитали всю серию, а не прослушали её, попробуйте уменьшить шрифт субтитров или сесть дальше от экрана. Мелкий текст читать труднее, и внимание само возвращается к звуку. Как устроить полноценную работу со сценой, разобрано в методике учить английский по сериалам.
Как перейти к просмотру без опоры на текст
Отказываться от субтитров лучше в 4 этапа, а не одним днём: резкое отключение на новой серии чаще всего заканчивается потерей сюжета и возвращением к русскому тексту.
- Этап 1. Пересматривайте без текста только знакомые, уже разобранные сцены.
- Этап 2. Первые 5 минут новой серии смотрите без субтитров, дальше — с ними.
- Этап 3. Смотрите серию целиком без текста, а на трудном месте перематывайте назад и включайте субтитры на одну реплику.
- Этап 4. Начинайте без опоры новое шоу того же жанра и темпа.
На каждом этапе можно задержаться на несколько недель, и это нормально. Признак готовности к следующему шагу простой: на текущем этапе вы понимаете сюжет и не устаёте к концу серии. Если понимание на слух в целом даётся трудно, начните с отдельной тренировки по материалу как понимать английский на слух.
Диктант на слух вместо субтитров
Диктант — это субтитры наоборот: вы слышите фразу, пишете её сами и только потом открываете текст, поэтому каждая ошибка показывает, где именно подводит слух.
В тренажёре вверху страницы 8 фраз в духе живого бытового диалога — такие реплики звучат в любой семейной комедии. Нажмите «▶ Слушать», запишите фразу в поле ввода и нажмите «Проверить»: лишние и пропущенные слова подсветятся. Кнопка «Медленнее» повторяет фразу в спокойном темпе, «Показать текст» открывает правильный вариант, а «Следующая фраза →» ведёт дальше. Озвучка — синтезатор речи вашего браузера, поэтому голос на телефоне и компьютере может звучать по-разному.
Чаще всего в диктанте пропадают короткие служебные слова: to, the, have, and. В быстрой речи они звучат слабо, и именно их субтитры обычно «подсказывают» незаметно для зрителя. Если «Проверить» раз за разом подсвечивает такие пропуски, сначала прослушайте фразу на обычной скорости, потом — медленнее, и сравните. Больше упражнений этого формата — в разделе диктант на английском онлайн.
Субтитры для детей разного возраста
Если ребёнку меньше 8–9 лет и он ещё медленно читает, текст на экране почти не помогает: он не успевает его прочитать, поэтому лучше короткие мультфильмы без текста, но по нескольку раз.
Для 10–13 лет хорошо работает оригинальный текст плюс пауза: взрослый или сам ребёнок останавливает сцену после интересной реплики, и её повторяют вслух. Подросткам 14–17 лет достаточно объяснить этапы перехода к просмотру без опоры и дать им самим решать, когда переходить дальше. Как устроить просмотр с младшими, подробно описано в материале мультфильмы на английском.
Миф: «если ребёнок смотрит с русскими субтитрами, он всё равно учит английский, ведь слышит его». Неверно для большинства детей: внимание уходит в чтение на родном языке, а английская речь остаётся фоном. Звук без понимания мало что даёт — это хорошо согласуется и с гипотезой Krashen[3] о понятном входном материале, хотя сама она остаётся гипотезой, которую в науке обсуждают и критикуют.
Когда субтитры мешают
Субтитры мешают в 4 ситуациях — и во всех дело не в самом тексте, а в том, как им пользуются.
- Если 40 минут серии вы смотрите только в нижнюю часть экрана, это 40 минут тренировки чтения, а не слуха.
- Если шоу непонятно даже с текстом больше чем наполовину, опора не спасёт: 1 серия превратится в чтение со словарём.
- Если ребёнку 6–8 лет и он читает по слогам, строки на экране только отвлекают его от картинки и звука.
- Если вы на уровне B2 и 2–3 месяца понимаете знакомое шоу без пауз, привычка к тексту лишь тормозит переход к живой речи.
Чего делать нельзя
Нельзя превращать текстовую опору в костыль на годы — ошибки ниже встречаются чаще всего.
- Нельзя смотреть с русским текстом всё подряд и считать это изучением английского.
- Нельзя отключать опору сразу на новом трудном шоу: потеряете сюжет и интерес.
- Не следует останавливать серию на каждом незнакомом слове из строки — выбирайте одну сцену для разбора.
- Не следует переписывать в тетрадь все строки подряд: выписывайте только фразы, которые скажете сами.
- Не стоит включать английский звук с русским текстом и наоборот без цели — так вы не тренируете ни слух, ни чтение.
- Не стоит стыдиться возвращения к тексту: переход без опоры занимает месяцы, а откат назад — обычная ошибка роста, а не провал.
Источники
[1] Montero Perez M., Van Den Noortgate W., Desmet P. Captioned video for L2 listening and vocabulary learning: a meta-analysis // System. 2013. Vol. 41, No. 3. P. 720–739.
[2] Peters E., Webb S. Incidental vocabulary acquisition through viewing L2 television and factors that affect learning // Studies in Second Language Acquisition. 2018. Vol. 40, No. 3. P. 551–577.
[3] Krashen S. D. Principles and Practice in Second Language Acquisition. — Oxford: Pergamon Press, 1982.
[4] Webb S., Rodgers M. P. H. Vocabulary demands of television programs // Language Learning. 2009. Vol. 59, No. 2. P. 335–366.
Вопросы и ответы
С какого уровня можно смотреть с субтитрами на английском?
Примерно с уровня A2 — когда вы читаете простые предложения без запинок. Раньше текст не успеваешь прочитать, и опора превращается в помеху.
Английские или русские — что выбрать ребёнку 10 лет?
Если ребёнок бегло читает и понимает простые фразы, выбирайте оригинальный текст. Если нет, начните с коротких мультфильмов без субтитров, но по нескольку раз.
Где взять английские субтитры к серии?
Почти на всех легальных платформах они есть в меню звука и текста. Если оригинальной дорожки нет, лучше выбрать другое шоу, чем учиться по сомнительным файлам из интернета.
Помогают ли субтитры в аудировании на экзамене?
Напрямую нет — на экзамене текста нет. Но они ускоряют рост словаря и привычку к живой речи, а это помогает и в аудировании ОГЭ и ЕГЭ.
Сколько времени нужно, чтобы перейти к просмотру без текста?
У всех по-разному: от нескольких недель на знакомом шоу до нескольких месяцев. Ориентир — этапы из статьи, а не календарь.
Можно ли включать субтитры на телефоне в дороге?
Можно для повторного просмотра знакомой серии. Для разбора сцен телефон неудобен: мелкий текст и паузы мешают сосредоточиться.
Почему в субтитрах иногда написано не то, что говорят?
Текст иногда сокращают, чтобы его успевали прочитать, а актёры могут немного менять реплики. Если расхождение заметное, доверяйте звуку и проверяйте спорное слово по словарю.