Грамматика

Прошедшее длительное время: что происходило в тот момент

сверено 11.10.202610 мин чтенияесть тренажёр

Past Continuous — прошедшее длительное время: оно показывает действие, которое было в процессе в определённый момент прошлого. Формула — was/were + глагол с -ing: I was sleeping, they were talking. Чаще всего это время рисует фон истории, на котором происходит главное событие.

Загружаем…

Что такое Past Continuous

Past Continuous — это «стоп-кадр» прошлого: мы останавливаем время в какой-то точке и смотрим, что в ней происходило. По грамматике Мерфи[1], действие в этот момент уже началось, но ещё не закончилось.

Представьте, что одноклассник спрашивает: «Что ты делал вчера в девять вечера?» Ответ I was doing my homework не сообщает, сделали ли вы домашку до конца. Он показывает картинку: в девять часов вы сидели над тетрадью. Именно эта «незаконченность» отличает длительное прошедшее от простого.

В русском похожую роль играет несовершенный вид: «я делал уроки» против «я сделал уроки». Сходство помогает, но не полностью: русское «делал» может означать и привычку («каждый вечер я делал уроки»), а для привычек в английском длительное прошедшее не используется.

Формула: was/were + -ing

Формула Past Continuous состоит из 2 частей: глагол to be в прошедшем (was или were) и смысловой глагол с окончанием -ing. Was ставят с I, he, she, it, were — с you, we, they.

ПодлежащееУтверждениеОтрицаниеВопрос
I, he, she, itShe was reading.She wasn't reading.Was she reading?
you, we, theyThey were reading.They weren't reading.Were they reading?
Краткие ответыYes, I was. / Yes, we were.No, I wasn't. / No, we weren't.—
Специальный вопросWhat were you doing?Why wasn't he listening?Where was she going?

Помощник did в этом времени не участвует: вопрос строится перестановкой was/were вперёд. Смысловые глаголы получают -ing по тем же правилам, что и в настоящем, а словарь Oxford даёт эту форму в статье о каждом глаголе: make → making, run → running, lie → lying. Таблица правил есть в материале Present Continuous, а отработать все формы можно в конструкторе времён.

Не путать: you were — и «ты был», и «вы были». Форма you was встречается в некоторых диалектах, но в стандартном английском и на экзамене это ошибка.

Фон и событие: главный приём

Фон и событие — это 2 слоя одной истории: длительное действие (was/were + -ing) и короткое, которое его прерывает (простое прошедшее). Справочник Swan[2] описывает это как одно из самых частых употреблений Past Continuous.

Сравните пары. I was walking home when I saw an old friend. — Я шёл домой и встретил старого друга. Прогулка тянулась, встреча случилась в одну секунду. She was taking a shower when the doorbell rang. — Она была в душе, когда позвонили в дверь. Длинный процесс — в длительной форме, короткое событие — во второй форме глагола.

Zoe: Why didn't you answer? I called you three times! — Почему ты не отвечал? Я звонила три раза!

Ben: Sorry, I was cycling to the stadium. My phone was in my backpack. — Прости, я ехал на велике на стадион. Телефон лежал в рюкзаке.

Zoe: And what were you doing at six? I tried again then. — А в шесть что делал? Я тогда снова пробовала.

Ben: I was training with the team. We were practising penalties. — Тренировался с командой. Отрабатывали пенальти.

В сцене оправдания Бена построены на длительном прошедшем: он объясняет, чем был занят в моменты звонков. А сами звонки Зои — короткие события, поэтому I called, I tried. Обратите внимание на британское написание practising: в американском варианте глагол пишется practicing.

When и while: что после чего ставить

Если в предложении есть when или while, по ним легко угадать время: while обычно вводит длительный фон, when — короткое событие. Это не железный закон, но надёжная подсказка для большинства учебных заданий.

СхемаПримерПеревод
фон + when + событиеI was sleeping when the alarm went off.Я спал, когда зазвенел будильник.
while + фон, событиеWhile we were waiting, it started to rain.Пока мы ждали, пошёл дождь.
фон + while + фонDad was cooking while I was setting the table.Папа готовил, пока я накрывал на стол.
when + событие, событиеWhen the film ended, we went home.Когда фильм закончился, мы пошли домой.

Последняя строка важна: если оба действия короткие и идут одно за другим, длительная форма не нужна вовсе — это просто цепочка событий. А вот два параллельных процесса с while оба стоят в длительной форме. Запятая ставится, когда придаточное с when или while идёт первым, — как и с другими придаточными времени; так оформлены и примеры в грамматике Мерфи.

Вместо while иногда говорят as: As I was leaving, the phone rang. Значение то же — «как раз когда». А during не путайте с while: после during идёт существительное, а не предложение — during the lesson, но while the teacher was speaking.

Ещё 3 случая для длительного прошедшего

Кроме схемы «фон + событие», у времени есть 3 спокойных применения, которые часто встречаются в рассказах и описаниях.

  1. Точный момент. At midnight we were still playing. — В полночь мы всё ещё играли.
  2. Атмосфера в начале истории. The sun was shining and birds were singing. — Светило солнце, пели птицы. Так открывают рассказ, а потом переходят к событиям.
  3. Раздражающая привычка с always. My little brother was always taking my headphones. — Младший брат вечно таскал мои наушники.

Атмосферное начало — удобный приём для письменного рассказа или пересказа серии. Две-три фразы фона, затем Suddenly… и событие во второй форме — и текст сразу звучит живо.

Упражнение с проверкой

Упражнение в начале страницы — это 11 заданий: вписать форму или выбрать вариант. Задания проверяют was/were, отрицания, вопросы, выбор между when и while и глаголы состояния.

В каждом задании спросите себя: это фон или событие? Если фон — длительная форма, если короткое действие — вторая форма глагола. Хороший результат — 9 из 11, и после каждого ответа появляется объяснение. Исследование Cepeda и соавторов[3] показало, что повторение с интервалами работает лучше занятий подряд, поэтому вернитесь к упражнению через пару дней.

Типичные ошибки русскоговорящих

Ошибки у русскоговорящих чаще всего возникают из-за русского несовершенного вида: «делал» хочется всегда переводить длинной формой.

  • Привычка в длинной форме. «Каждое лето я ездил к бабушке» — Every summer I went to my grandma's или I used to go, но не форма с -ing.
  • Пропущенный was/were. «I sleeping when you called» — ошибка; нужен вспомогательный глагол.
  • Did в вопросе. «Did you watching TV?» — неверно. Правильно с were: вопрос начинается со вспомогательного глагола to be.
  • Короткое событие в длинной форме. «I was losing my keys yesterday» звучит странно: потеря — мгновение, нужно I lost my keys.
  • Глаголы состояния с -ing. Такие глаголы, как know, want и believe, в длинную форму не ставят: «I was knowing the answer» — ошибка; I knew the answer.

Миф: «после while всегда длительное время, после when — всегда простое». Неверно в такой жёсткой форме. Мерфи и Swan описывают это как типичную схему, а не закон: бывает when I was a child (when + was без -ing), а while иногда стоит с простым временем, когда речь о долгом законченном действии. Подсказка работает, но смотреть нужно на смысл.

Миф: «длительное прошедшее — это просто русское “делал”». Не подтверждается: «я читал эту книгу» в значении «читал когда-то» переводится как I read this book или I've read this book, а не формой с -ing. Длительная форма нужна только тогда, когда важен процесс в конкретный момент.

Когда Past Continuous не подходит

Не каждое «делал» требует формы was/were + -ing — в 4 ситуациях она ошибочна или звучит странно.

  • Если действие повторялось регулярно, например 2 раза в неделю, — We played tennis twice a week.
  • Если это цепочка из 3–4 событий подряд: I got up, had a shower and left.
  • Если глагол обозначает состояние — знание, желание, принадлежность: один из 5 типичных — know, want, need, own, believe.
  • Если важно, сколько длилось законченное действие: I slept for 10 hours, а не форма с -ing. Подробно граница разобрана в теме Past Simple или Past Continuous.

Чего делать нельзя

Нельзя ставить форму с -ing только потому, что в русском глагол несовершенного вида — решает процесс в конкретный момент.

  • Нельзя пропускать was или were перед формой на -ing.
  • Нельзя строить вопрос с did: Were you sleeping?, а не «Did you sleeping?».
  • Не следует писать «you was» в стандартном английском.
  • Не стоит ставить короткое событие в длинную форму: the phone rang, а не «the phone was ringing» в роли прерывающего события.
  • Не стоит путать while и during: during — только перед существительным.
  • Не допускается длинная форма для привычек в прошлом: для них есть простое прошедшее и used to.

Источники

[1] Murphy R. English Grammar in Use. 5th ed. — Cambridge: Cambridge University Press, 2019.

[2] Swan M. Practical English Usage. 4th ed. — Oxford: Oxford University Press, 2016.

[3] Cepeda N. J., Pashler H., Vul E., Wixted J. T., Rohrer D. Distributed practice in verbal recall tasks: a review and quantitative synthesis // Psychological Bulletin. 2006. Vol. 132, No. 3. P. 354–380.

Вопросы и ответы

Как спросить «Что ты делал вчера в восемь?»

What were you doing at eight yesterday? Вопрос о процессе в точный момент — это классический случай для длительной формы.

Почему «you were», если я спрашиваю одного человека?

Потому что you в английском всегда согласуется как множественное число: you are, you were. Число собеседников на форму не влияет.

Можно ли сказать «I was living in Kazan»?

Да, если речь о временном периоде на фоне другого события: I was living in Kazan when I met her. Для простого факта биографии лучше I lived in Kazan.

Чем while отличается от when?

While — «пока, в то время как», вводит длительное действие. When — «когда», чаще вводит момент или короткое событие. Оба слова могут стоять в начале или в середине предложения.

Как начать рассказ на английском?

Опишите фон длительной формой: It was raining, and I was walking home from school. Затем введите событие: Suddenly, a dog ran out of the park.

Нужна ли эта тема для ОГЭ и ЕГЭ?

Да. Грамматика и лексика — отдельный раздел обоих экзаменов по спецификациям ФИПИ, а в ЕГЭ задания 19–24 проверяют грамматические формы слов. Умение рассказать историю с фоном и событием пригодится и в устной части.