Слабые темы по английскому: карта ошибок по вашим ответам

Что такое карта слабых тем

Карта слабых тем — это сводка ваших ответов по страницам сайта: одна плитка — одна тема, в плитке процент верных ответов, название страницы и число учтённых ответов в скобках. Плитки отсортированы от худшего результата к лучшему.

Никаких тестов здесь проходить не нужно: карта заполняется сама, пока вы занимаетесь на других страницах. Сделали упражнение на Present Perfect — появилась плитка «Present Perfect». Прошли карточки со словами о еде — появилась плитка с этой темой. Счётчик в правом верхнем углу показывает, сколько ответов накопилось всего.

Пока история пустая, на месте плиток висит подсказка: «Пока пусто: позанимайтесь карточками или упражнениями на любой странице — темы появятся здесь сами». Достаточно десяти минут на двух-трёх страницах, чтобы карта ожила.

Идея карты опирается на два надёжных вывода из исследований памяти. Исследование Roediger и Karpicke показало, что самопроверка закрепляет знания лучше перечитывания, а обзор Cepeda и коллег — что повторять полезнее с промежутками. Карта соединяет оба: ответы в тренажёрах и есть самопроверка, а цвет плиток подсказывает, к какой теме пора вернуться. Названия плиток берутся из заголовков страниц, поэтому сразу понятно, какую тему открыть, — а сами правила на страницах грамматики сверены с грамматикой Мерфи и справочником Swan.

Цвета и проценты: как читать карту

Цвет плитки зависит от доли верных ответов по последним 20 ответам темы. Старые ответы постепенно вытесняются новыми, поэтому после работы над ошибками плитка меняет цвет.

Почему именно последние 20 ответов? Так карта отражает текущее состояние, а не всю историю. Если месяц назад вы ошибались в артиклях, а сейчас отвечаете верно, старые ошибки не тянут процент вниз. Плитка без цвета — не ошибка карты: по двум ответам нельзя судить о теме, и цвет появится после третьего.

Не путать: процент в плитке — доля верных ответов в тренажёрах этой страницы, а не оценка за тему. Красный цвет у карточек с новыми словами — нормальное начало: нажатия «Не помню» тоже считаются.

Пример: карта ученика через неделю

Пример ниже — условный, он показывает, как читать карту, а не реальные данные. Представим ученика 8 класса, который неделю занимался на четырёх страницах.

Проблемы с Present Perfect и с глаголами связаны: без третьей формы перфект не построить. Поэтому начинать стоит с глаголов, а потом вернуться к правилу на странице Present Perfect. Так карта помогает увидеть не только слабые темы, но и связи между ними.

Mum: Why is this tile red? — Почему эта плитка красная?

Dan: I keep mixing up two past tenses. I'll do the exercise again tomorrow. — Всё время путаю два прошедших времени. Завтра снова пройду упражнение.

Откуда карта берёт данные

Данные приходят из 6 тренажёров сайта: каждый ответ записывается в историю на устройстве с пометкой страницы и результата — верно или неверно.

Ответы тренировки из таблицы неправильных глаголов и из конструктора времён собираются в одну плитку для каждого инструмента, даже если вы открывали их с разных страниц. Тест уровня в карту не попадает: его результат хранится отдельно и виден на странице прогресса. Счётчик слов ответов не даёт и тоже не учитывается.

Как работать со слабыми темами: план на неделю

Если раз в неделю открывать карту и брать в работу 2–3 красные плитки, за месяц большая часть карты станет жёлто-зелёной. Порядок действий такой.

1. Шаг 1. Откройте карту и выпишите две-три самые красные плитки с числом ответов от 5 и больше.
2. Шаг 2. Нажмите на плитку — откроется страница темы. Перечитайте правило и разделы про типичные ошибки.
3. Шаг 3. Пройдите упражнение на странице заново и прочитайте объяснения к каждой ошибке.
4. Шаг 4. Через 1–2 дня повторите упражнение ещё раз. По обзору Cepeda и коллег^[1], повторение с промежутком работает лучше, чем два прохода подряд.
5. Шаг 5. В конце недели снова откройте карту: плитка должна пожелтеть или позеленеть. Если нет — тема требует объяснения учителя.

Работать со слабыми темами полезнее, чем гонять уже знакомое: исследование Roediger и Karpicke^[2] показало, что попытка вспомнить даёт более прочную память, чем перечитывание. Карта как раз показывает, где такие попытки сейчас нужнее всего.

Где хранится история и как её стереть

История ответов хранится только в браузере на вашем устройстве — без аккаунта, без отправки на сервер и без доступа для кого-то ещё. Карта хранит до 4000 последних ответов, более старые удаляются автоматически.

Отсюда два следствия. Первое: на телефоне и компьютере карты разные, и объединить их нельзя. Второе: если очистить данные сайта в браузере или открыть его в режиме инкогнито, история пропадёт или не сохранится. Для семьи это удобно: у каждого ребёнка на своём устройстве своя карта.

Кнопка «Стереть историю» внизу карты удаляет все ответы. Перед удалением тренажёр спросит «Точно?», и только после нажатия «Да» история исчезнет. Прогресс карточек по коробкам и результат теста уровня при этом остаются.

Мифы о работе над ошибками

Мифы о работе над ошибками мешают пользоваться картой честно — разберём два самых частых.

Миф: «красная тема — значит, способностей к языку нет». Неверно: такой сигнал говорит только о последних ответах на одной странице. Кривая забывания Эббингауза^[3] показывает, что без повторения выученное быстро забывается у всех, и слабая тема — просто сигнал, что пора повторить.

Миф: «лучше заниматься только тем, что получается, чтобы не расстраиваться». Не подтверждается: освоенные темы почти не дают роста, а прогресс начинается там, где ошибки. Карта нужна именно для того, чтобы направлять время на сложное.

Когда карта слабых тем не поможет

Не стоит считать карту полной диагностикой: она видит только то, что вы делали в тренажёрах сайта.

• Если вы занимались на 1–2 страницах, карта покажет только их — о других темах она ничего не знает.
• Если по теме меньше 3 ответов, цвета нет, и делать выводы рано.
• Если вы угадываете наугад, картина искажается: 4 удачных догадки подряд дадут ложно хороший результат.
• Если нужна оценка речи и письма, карта её не даст: 0 ответов из этих навыков в неё не попадает.

Чего делать нельзя

Нельзя подгонять карту под красивую картинку — ценность в честных данных.

• Нельзя стирать историю, чтобы избавиться от неудобных результатов.
• Нельзя нажимать «Помню» в карточках, если слово не вспомнилось, — карта покажет ложную картину.
• Не следует делать выводы по теме с одним-двумя ответами.
• Не следует ругать ребёнка за слабую тему: это подсказка, что повторить, а не оценка.
• Не стоит браться за все проблемные темы сразу — лучше две-три за неделю.

Источники

[1] Cepeda N. J., Pashler H., Vul E., Wixted J. T., Rohrer D. Distributed practice in verbal recall tasks: a review and quantitative synthesis // Psychological Bulletin. 2006. Vol. 132, No. 3. P. 354–380.

[2] Roediger H. L., Karpicke J. D. Test-enhanced learning: taking memory tests improves long-term retention // Psychological Science. 2006. Vol. 17, No. 3. P. 249–255.

[3] Ebbinghaus H. Über das Gedächtnis. — Leipzig: Duncker & Humblot, 1885.

Вопросы и ответы

Почему карта пустая?

Она заполняется ответами из тренажёров. Пройдите упражнение, карточки или диктант на любой странице — и тема появится. Если вы чистили данные браузера, история тоже стёрлась.

Почему плитка без цвета?

По теме меньше 3 ответов. Сделайте ещё несколько заданий, и цвет появится.

Учитывается ли тест уровня?

Нет. Результат теста уровня хранится отдельно и показан на странице прогресса.

Могут ли родители посмотреть карту ребёнка?

Да, если откроют страницу на устройстве ребёнка: карта хранится в его браузере. Удалённо посмотреть её нельзя.

Как быстро исправить слабую тему?

Карта считает последние 20 ответов. Если после разбора правила вы отвечаете верно, результат улучшается с каждым заданием, и через пару подходов тема выходит из зоны риска.

Что делать, если тема не исправляется уже месяц?

Это сигнал, что самостоятельного разбора мало. Попросите учителя объяснить правило или посмотрите материал о типичных ошибках на экзаменах.